|
تعهد |
|
|||||
تقویت نقش مردم و جامعه مدنی در نظارت از معارف |
|
|||||
|
تاریخ: جنوری 2020- آگست 2021 |
|
|||||
|
نهاد/ ارگان اصلی اجراء کننده |
وزارت معارف |
|
||||
|
شرح تعهد |
|
|||||
|
مشکل عمومی که تعهد به آن میپردازد چیست؟ |
وزارت معارف یکی از مردمی‌ترین وزارت‌ها در هر کشور خوانده می‌شود. آنچه این وزارت را متمایز می‌سازد، حضور گسترده مردم در امر تصمیم گیری و پیشبرد فعالیت‌ها می‌باشد. اما آنچه در افغانستان اتفاق افتاده،حضور کمرنگ مردم و جامعه مدنی در امر تصمیم گیری‌ها و نظارت از انجام فعالیتهای وزارت معارف است. این وضعیت تا جایی پیش می‌رود که این وزارت معارف در برخی موارد تمامی تصمیم های خود را به تنهایی گرفته و به دیدگاه‌های مردم کمتر توجه صورت مییرد. نبود شوراهای فعال والدین در شماری از مکاتب افغانستان یکی از مظاهر برجسته فاصله میان مردم وزارت معارف خوانده می‌شود. لازم به ذکر است که در بعضی مکاتب شورای والدین اسماً وجود دارد، اما ضعف هماهنگی میان اعضاء و عدم درک درست از مسوولیت‌ها سبب شده تا این شورا ها در امر تصمیم گیری و نظارت از کارکرد مسوولین نقش بارز ایفاء کرده نتوانند. بر علاوه در وزارت معارف یک چارچوب مشخص جهت فعال سازی و افزایش نقش مردم در نظارت و تصمیم گیری های مربوط به مکاتب وجود ندارد. این خلا منتج به مشکلات چون کیفیت پائین خدمات آموزشی، نرخ بلند غیر حاضری معلمین و متعملین، عدم حفظ و مراقبت زیرساخت های آموزشی، عدم شفافیت و پاسخگویی مسوولین شماری از مکاتب به مردم شده است. |
|
||||
|
تعهد چیست؟ |
تعهد به دنبال ایجاد میکانیزمی است که از طریق آن نقش شوراهای والدین و شورای اداری مکاتب را در سکتور آموزشی کشور تقویت کند. هدف میکانیزم یاد شده ایجاد شوراهای والدین و تقویت شوراهای اداری مکاتب است. این امر در بلند بردن کیفیت خدمات آموزشی، بهبود وضعیت تعلیم و تربیه، حسابدهی و شفافیت در وزارت معارف فوق العاده مهم است. |
|
||||
|
تعهد چگونه مشکل را حل میکند؟ |
با ایجاد شوراهای والدین و فعال سازی شورای اداری مکاتب جامعه مدنی، متنفذین و اولیای شاگردان عملاً در پیشبرد امور مکاتب دخیل می‌شوند. دخالت اقشار یاد شده در تصمیم گیری‌ها حس مالکیت را میان مردم تقویت کرده و آنها تشویق خواهند شد تا جهت بهبود امور مکاتب در ابعاد مختلف تلاش نموده و مسایل را از نزدیک مورد نظارت قرار دهند. |
|
||||
|
چرا این تعهد با ارزشهای مشارکت دولتداری باز مرتبط است؟ |
این تعهد از یک سو تقش نظارتی و تصمیم گیری مردم و اعضای جامعه مدنی را در مسایل مربوط به سرنوشت اطفال شان بلند می‌برد که با ارزش مشارکت مردم در دولتداری باز مربتط است. از سویی هم نظارت مردمی دست اندارکاران دولت را مجبور به حسابدهی می‌نمایند که شفافیت را نیز در پی خواهد داشت. |
|
||||
|
معلومات اضافی
|
این تعهد با میکانیزم همکاری وزارت معارف و جامعه مدنی مرتبط است. |
|||||
|
فعالیتهای مهم (قابل سنجش و ارائه) |
تاریخ آغاز |
تاریخ ختم |
||||
|
ترتیب و تنظیم یک برنامه عمل برای ایجاد میکانیزم تقویت نقش مردم و جامعه مدنی در نظارت از معارف. |
جنوری 2020 |
فبروری 2020 |
||||
|
ایجاد کمیته مشترک متشکل از نماینده گان وزارت معارف و اعضای جامعه مدنی جهت انکشاف میکانیزم تقویه نقش جامعه مدنی و مردم در نظارت از معارف |
مارچ 2020 |
اپریل 2020 |
||||
|
ترتیب مسوده میکانیزم ایجاد شورای والدین و تقویه شورای‌های اداری مکاتب توسط کمیته مشترک وزارت معارف و جامعه مدنی |
می 2020 |
آگست 2020 |
||||
|
شریک سازی مسوده میکانیزم با مردم جهت جمع آوری و گنجانیدن نظریات شان از طریق ویبسایت وزارت معارف و شبکه های اجتماعی |
سپتمبر2020 |
سپتمبر 2020 |
||||
|
برگزاری نشست مشورتی با حضور نماینده گان اولیای شاگردان، متخصصین تعلیم و تربیه و اعضای جامعه مدنی جهت جمع آوری و گنجانیدن نظریات شان در مسوده میکانیزم |
اکتبر 2020 |
نومبر 2020 |
||||
|
تطبیق آزمایشی میکانیزم در 8 زون، هر زون دو مکتب شامل یک مکتب داخترانه و یک مکتب پسرانه |
دسمبر 2020 |
جنوری 2021 |
||||
|
نهایی سازی و منظوری طرح |
فبروری 2021 |
آگست 2021 |
||||
|
تماس |
||||||
|
شخص ارتباطی در نهاد اجراء کننده |
داکتر حمیدالله |
|||||
|
عنوان وظیفه، بخش یا دیپارتمنت |
معین مالی و اداری وزارت معارف |
|||||
|
ایمیل آدرس و شماره تلفن |
dr.sayedhamidullah@moe.gov.af 0729118118
|
|||||
|
نهادهای دیگر |
دولتی |
وزارت معارف افغانستان |
||||
|
سازمانهای جامعه مدنی، سکتور خصوصی، طرفهای چندجانبه، گروههای کاری |
نهادهای جامعه مدنی مرتبط، مردم محل. |
|||||